questões metodologicas 21 Março

Tenho andado à volta das questões do trabalho de campo...

Admitindo que algumas das questões abaixo possam ser mais "básicas", têm-me surgido algumas questões a nível metodológico para as quais solicitava a sua ajuda:

a) Tendo seleccionado 10 BE com boas práticas, parto para o trabalho de campo. Não me parecendo viável um trabalho aprofundado com todas as 10 escolas por estarem dispersas pelo país e pelo facto de aumentar a extensão do trabalho, pensei adoptar a seguinte estratégia. Elaborar um questionário a ser respondido por estas 10 escolas (pelo PB) que contivesse perguntas abertas e fechadas. As perguntas abertas permitir-me-iam recolher mais informação sendo esta rica e detalhada e obter informação que não esperaria. Obviamente que iria ter em consideração o tamanho do questionário de modo a não tornar entediante o seu prenchimento.
Da análise deste questionário escolheria para entrevista e trabalho mais aprofundado 3 BE daquelas que tivessem respostas mais ricas interessantes no questionário (cruzado com a grelha de análise de páginas anterior). O que acha?
iria então a essas escolas e faria entrevistas, ...

b) Presumo que a análise de páginas web se podem enquadrar na fonte de evidências: "Documentação". Correcto? é que também se me põe a hipótese de ser registo de arquivos ou mesmo observação directa...

c) Nesta fonte de evidências "documentação" há um aspecto que me está a dar que pensar... Quando é que devo fazer a análise de páginas para relatar e analisar na dissertação? esta questão está-se a por-me pelo facto de pressentir que quando eu for às escolas e levantar a "lebre" de estar a fazer investigação neste âmbito induzirá logo práticas no sentido de  ainda fazer melhor ou de maior atenção ao que se publica na web o que alterará a qualidade das páginas (suponho eu). Devo ter um dia D para a análise pois o conteúdo está sempre a ser alterado 

d) no meu caso, na observação directa numa escola na escola, fará sentido olhar para a BE e ver como se faz o acesso aos computadores existentes (nº) e Internet? correcto?

e) nessas idas às escolas veria a BE e entrevistava o PB e 2 ou 3 alunos e 2 ou 3 professores. Ou a entrevista seria só ao PB e faria questionário a professores e alunos. Pensa ser suficiente? 

Peço-lhe desculpa se a estou a questionar sobre perguntas que compete ao mestrando dominar, se tivesse lido suficientemente bem a bibliografia existente e agradeço desde já a sua benevolência